教育指導課からのお知らせ

本日、全国の小学６年生、中学３年生を対象に「令和６年度　全国学力・学習状況調査」が行われました。

それに合わせて、寄居町では小学２〜５年生、中学１〜２年生を対象に「寄居町学力テスト」を実施しました。

教科は算数・数学で、これまでの学習がしっかり身に付いているかを確認します。

どの学校・クラスでも、子供たちは集中してテストに取り組んでいました。

「第１回　寄居町学力向上推進委員会」を開催しました。

寄居町の小・中学校に通う児童生徒の学力向上のためにどんなことができるか、委員長の先生や校長先生、ＰＴＡ代表の方、各校の先生方が話し合ったり、情報交換をしたりしました。

今回は、埼玉県の事業で昨年度１年間福井県に派遣されていた、町立小学校の先生に、福井県や派遣先の学校の様子や取組を紹介してもらいました。

参加された学力向上推進委員の先生方は非常に興味深そうに、何か自校に生かせるものはないか考えながら聞いていました。

今年度も様々な取組を通し、学力向上を推進していきます。

「より・E春塾」の配信を開始しました。詳しくはこちらをご覧ください。

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　町内各中学校において、今年度の「寄居ふるさと探究学」を通して、気付き、考えた「生徒の創りたい寄居のまち」について、「町長への提言」を行いました。（寄居中：１２月１９日、城南中：１月１８日、男衾中：２月９日）

　いずれのグループも、１年間、調査・研究してきたことをもとに、堂々と提言することができました。

　以下に提言の一例を掲載します。

・寄居駅前のYottecoに、男女の悩み（性差による偏見や差別などを含む）を語り合える場を設けるべきではないでしょうか。

・環境美化、SDG'ｓを推進するために、ゴミの回収品目を２５品目に指定するべきではないでしょうか。

・寄居町をより活性化させるために、公共交通機関を充実させるべきではないでしょうか。

＜補足：寄居ふるさと探究学とは？＞

　各中学校において、総合的な学習の時間で学年・学級の枠を取り払った縦割りグループを編成し、ゼミ形式で展開します。「生徒が創りたい寄居のまち」をメインテーマとし、生徒は自身の興味・関心をもとにゼミを選択し、探究的な学習に取り組みます。生徒の学びにおける主体性・協働性をはぐくみ、郷土愛の醸成を目指します。

　昨年末からメディアでも話題になっているメジャーリーガー大谷翔平選手から寄付されたグローブが、1月12日に寄居町教育委員会に届きました。右利き用、左利き用、小さいサイズの３つのグローブが学校ごとに丁寧に梱包されていました。

　届いたグローブは各小学校の校長先生から児童の皆さんにお披露目されました。

　下の画像は、１月１７日（水）鉢形小学校で行われた贈呈式の様子です。当日は校長先生から児童会長にグローブが手渡され、児童と先生方でキャッチボールをしました。