教育指導課からのお知らせ

　寄居町では、「教育施策の充実強化」を主要施策に掲げ、確かな学力の向上に取り組み、あらゆる分野で次代を担う子供たちの成長を支援しています。

昨年度から町教育委員会と埼玉県立自然の博物館の共催で行っている「寄居町小学校巡回企画展」も２年目を迎えました。

　今年度は１学期に寄居小学校で６／２６（月）～７／７（金）まで開催します。寄居小学校のホームページをぜひご覧ください。
寄居小学校のホームページはこちら

　２学期には、鉢形小学校で１１月上旬に開催する予定です。

　この事業を通して寄居町の児童に自然に触れ合う機会を提供することで、子供たちが自然について興味関心を持ち、理科好きの子供が育つこと、また、子供たちが自らの興味・関心に基づき、主体的な学びが展開できるようになることを期待しています。

夏季休業前一ヶ月を切り、各学校では１学期のまとめの時期に入ります。

寄居町教育委員会では、がんばっている寄居町の小・中学生を学校の先生方とともに応援するため、様々な事業を展開しています。

小学生対象事業、中学生対象事業のいくつかを紹介いたします。

事業の詳細につきましては、「寄居町教育行政重点施策」を御覧ください。

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男衾中学校での総合的な学習の時間の取組が令和５年３月１７日付埼玉新聞 に掲載されました。＊

　男衾中学校では、今年度、文部科学省国立政策研究所教育課程研究指定校事業の委嘱を受け、総合的な学習の時間の研究に取り組んでいます。その中で、学年の枠を取り払った縦割りグループを編成し、メインテーマを「男衾中の生徒が創りたい寄居のまち」と掲げ、生徒の皆さんが自身の興味・関心に基づき、ゼミ形式で探究的な学習を展開しています。

　峯岸克明寄居町長が３月８日（水）に男衾中学校を訪問し、その学習報告会を参観しました。すべてのゼミを参観した町長が最後に訪れた「まちづくりゼミ」では、生徒の皆さんから提言や質問などを受けました。

　「自分たちが開発したポスター、キャラクター、新聞を町のために役立ててほしい。」

　「公園に自販機やトイレを設置してほしい。」

　「駅前の大型店舗の跡地の活用はどうするのか。」

　「町内で閉店する店舗があり、店舗が減っているが、その対策はどう考えるか。」

　「所有者がいても、使われていない田んぼはどうするのか。」

　「空き家が町内にたくさんあるが、どう対応するのか。」

などの要望や質問が寄せられました。

　この探究的な学習を通して、生徒の皆さんが、寄居町の発展や未来に強い関心を持ち、様々な方策を考えていることが分かりました。同時に、この取組を通して、「学ぶ」ことの面白さを感じてくれたと思います。

　寄居町では、令和5年度にこのような取組を「寄居ふるさと探究学」と銘打って、町内全中学校に拡大していく予定です。

　２月３日（金）に文部科学省で令和４年度「コミュニティ・スクールと地域学校協働活動の一体的推進に係る文部科学大臣表彰」表彰式が執り行われました。

　全国で１１２の取組、埼玉県では４の取組が表彰されました。その一つとして、用土小学校と用土地区子どもを守る会の「用土地区子どもを守る会 ～地域に住む児童生徒の安全を見守る取組～ 」が「コミュニティ・スクールと地域学校協働活動の一体的推進に係る文部科学大臣表彰」を受賞しました。コミュニティ・スクールと地域学校協働活動の一体的実施により学校運営の改善・強化が図られたこと、並びに、学校を核とした地域づくりに大きく貢献したことが評価されました。

　用土小学校、用土地区子どもを守る会、そして、地域の皆様、誠におめでとうございます。（詳細は用土小学校ＨＰ参照）